大外部推进英语写作教学数据化成效初显

本网讯(大学外语教学部 徐丽丹)大学外语教学部依托“修正网”和“清华在线平台”等网络载体,积极经由过程“互联网+”的手段推进英语写作教学数据化,初步实现了大先生英语写作训练的常态化。 自建校以来,按照黉舍“高起点、开放式”的办学理念与办学要求,大内部积极引进先进教学手段推进英语教学,致力于大学外语教学与“互联网+”无缝对接,注重先生的英语写作能力训练。并成功与“句酷修正网”合作,在全校范围内全面推进网络英语在线写作系统应用,依托互联网所供应的海量语料库,先生能够在线写作并自主举行修改和提交,不限时间和地点,最大水平地施展了先生学习英语的主动性,激起
了先生英语写作的创造力。 网络在线写作的英语写作教学模式,借助云计算和大数据来深化统计和分析介入先生的共性及个性的成绩与不足,后台能够经由过程数据清算构成
详实主观的调研分析报告,能够为教师进一步深化英语教学改革、改进教学方法、进步本校先生的的英语应用能力供应详实的教学科研参考数据;依托在线写作平台,先生们也深感受益匪浅,很多先生默示英语写作再也不像以前那么枯燥无味了,一次次地修改、一次次作文分数的进步就像“打游戏”“通关”同样精彩、同样值得期待。网络教学模式的引入,让介入教学的教师和先生都尝到了英语的“甜头”;英语写作教学数据化模式,为我校大学英语教学注入了新的活气,成为常规英语教学模式的有益补充。 截止2015年12月1日,我校共有50名英语教师(包括外聘教师)注册修正网账号,共计前后向先生安插作文数532篇,有9826人次先生在修正网上提交了30684篇作文,共计作文修改次数达到322155次,平均每位先生每篇文章修改11次。 英语写作教学数据化模式的应用不但
提升了先生的英语学习效果,也为黉舍争得了荣誉,在今年11月举行的贵州省第二届高校“联盟杯”写作大赛及2015年度全国“外研社杯”英语写作大赛贵州赛区复赛中,理工学子再露锋芒,取得好成绩,其中电自143班的刘晓和造价143班的李晴取得一等奖,化工131班的王衍伟取得二等奖,土木143班的王俊雄取得三等奖。 〖责任编辑:巫敏 主编:詹凤合〗